Country changes the harmonised benchmark; the audited spending flow remains Czech. Currency conversion applies to every money value.
Výdaje na školství od ministerstva k typu školy
Konsolidujeme stát, kraje a obce, odstraňujeme transfery mezi nimi a ukazujeme, které typy škol peníze skutečně čerpají.
Čtyři různé součty výdajů na školství
Rozpočet MŠMT není totéž co všechny veřejné výdaje na školství. Obce a kraje přidávají vlastní peníze a zároveň přes ně protékají státní transfery.
Kudy peníze tečou ke školám
MŠMT posílá většinu regionálního školství přes kraje a obce pod souhrnným paragrafem. Typ školy se ukáže až v účetnictví příjemce.
Základní školy jsou největší místní výdaj
Skutečné výdaje všech obcí a krajů včetně Prahy. Částky jsou před odečtením malých transferů mezi samosprávami, aby složení zůstalo čitelné.
Kolik žáků, škol a učitelů Česko skutečně má
Nejnovější české administrativní tabulky rozdělují systém podle druhu školy. Pod nimi používáme jednotnou definici Eurostatu, abychom oddělili velký systém od neobvykle vysoké personální intenzity.
| Kategorie | Období | Žáci / studenti | Školy / instituce | Pedagogické / akademické úvazky | Žáků na úvazek |
|---|
Počet škol je počet jednotek daného typu, nikoli počet budov ani unikátních právnických osob. Součet 2,23 milionu je součet zápisů napříč kategoriemi. Úvazky jsou FTE; státní vysoké školy nemají v této tabulce srovnatelný personální údaj.
Stejná definice napříč našimi hlavními benchmarky
Eurostat dělí plné úvazky žáků plnými úvazky učitelů na stejném stupni ISCED. Nižší číslo znamená více učitelské kapacity na jednoho žáka; nejde o velikost třídy.
Benchmark používá poslední společný rok s českým údajem. Švýcarsko poskytuje počty studentů a pedagogických úvazků, ale Eurostat pro něj nevykazuje srovnatelný poměr.
—
Klikněte na zemi v grafu a prohlédněte si absolutní počty studentů a pedagogických úvazků ve stejné klasifikaci.
| Kategorie | Studenti | Studenti FTE | Pedagogické / akademické úvazky | Školy / instituce | Žáků na úvazek |
|---|
Eurostat harmonizuje studenty a personál, nikoli počet škol. Počet institucí proto zůstává prázdný, dokud nepřipojíme a nezdokumentujeme národní registry jednotlivých zemí.
Výdaje krajů ve stejné klasifikaci
Praha je současně obec i kraj. Ostatní řádky zahrnují také státní peníze, které krajem pouze procházejí k obecním školám.
Benchmark 48 zemí, plný audit financování zatím pro Česko
Harmonizovaný OECD pohled je dostupný rychle. Úplný národní tok vyžaduje spojit ministerstvo, samosprávy, typ školy a transfery bez dvojího započtení.
| Země | Stav | Co máme / co chybí | Zdroj |
|---|
Jak konsolidujeme účty
Český detail je účetní skutečnost za rok 2025. Mezinárodní pokrytí je audit dostupnosti, nikoli tvrzení, že národní klasifikace jsou už harmonizované.